PREPAREM-SE!

PREPAREM-SE!

VEM AÍ A INAUGURAÇÃO DA NOVA BIBLIOTECA DA ESCOLA

Um espaço amplo, suave, aconchegante e cheio de novidades.

A biblioteca está sendo informatizada. O cadastro de todos os livros está sendo realizado pela bibliotecária Magaly através do programa PHL, o que facilitará a localização e o empréstimo dos livros.

Além disso, haverá um espaço clean para o momento mágico da leitura.

Com a colaboração das famílias e da comunidade, através de rifa e contribuições para o CPM, foi possível adquirir vários livros, que serão disponibilizados para leitura, pesquisa e empréstimo.

O nome da biblioteca será uma homenagem a uma pessoa muito especial para toda a comunidade escolar.

Em breve, divulgaremos a data da inauguração e contamos com sua presença.

CONHECENDO NOSSA SELEÇÃO!!!!

     Na tarde de hoje, 26 de junho, os alunos do sexto-ano, dando continuação aos trabalhos relacionados à    Copa do Mundo de 2014, após realizarem pesquisa sobre o tema, puderam aproveitar um jogo de relacionar imagens dos jogadores da Seleção Brasileira aos respectivos nomes, criado pela educadora tecnológica Vanderleia F. Rapkiewicz, aqui mesmo no Laboratório de Informática (LI), com a utilização do software Hot Potatoes. A etapa seguinte será completar a página do Álbum da Copa, referente aos atletas, idealizado pela professora de Educação Física Juliana Zardo. 

    A animação foi geral e a galera mostrou que está sabendo muito!!!!!

EXPERIÊNCIA - CULTIVO DE MICRO-ORGANISMOS

Objetivo: reconhecer a importância das bactérias como organismos decompositores de matéria orgânica e seu papel na indústria e saúde.

Material e procedimentos:

1- Fazer o preparo de gelatina incolor, em cinco copos descartáveis, depois de frio, seguir as etapas. (Não esquecer de etiquetar os copos de 1 a 5.)

2- PLACA 1: será a placa controle, não deve ser aberta durante toda a experiência;

3- PLACA 2: passar um cotonete na língua e passar pela gelatina, tampar com papel filme;

4- PLACA 3: passar o cotonete em um pouco de iogurte e na gelatina, tampar logo em seguida;

5- PLACA 4: passar o cotonete em uma cédula de dinheiro e depois na gelatina;

6- PLACA 5: deixar completamente aberto e não passar em nada.

Observação:

Deixar em local arejado, fora da geladeira e, após 7 dias, observar as alterações, registrar em fotos e responder as questões abaixo:

1- O que é o crescimento apresentado nas placas?

2- Relate em quais placas houve maior crescimento e porque isso aconteceu.

3- Houve alguma placa em que não houve crescimento ou em que o crescimento foi mínimo? Por que isso aconteceu?

4- Qual a relação dos resultados observados com os hábitos de higiene que devem ser adotados?

Esta experiência foi retirada da internet, adaptada e executada pela professora de Ciências, Neusa Maria Barazetti, com os sétimos anos.

Abaixo, o registro fotográfico do resultado:

INTRODUÇÃO AO XADREZ NA EDUCAÇÃO INFANTIL

            Tudo começou em um dia de chuva. Eu havia trabalhado Xadrez durante a manhã toda com os anos finais. Chegou o último período e era a hora de dar aula ao pré e eu pensei: Por que não trabalhar com eles também?

            E foi o que fiz. Comecei apresentando as peças aos alunos, falei o nome a eles. Após isso eu distribui um tanto de peças para cada um e fui criando uma historinha. Fazia com que eles participassem da história, pegando as peças as quais eu dizia o nome. Eu pedia para eles falarem o nome das peças. De tempos em tempos eu trocava as peças entre os colegas e seguia com a história.

            Foi uma aula muito produtiva, penso em retomá-la em uma próxima oportunidade.

Professora de Educação Física

Stefanie Amantino Machado

"SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA"

Na noite de 24/06/14, os alunos, professores, funcionários e direção da EJA (Educação de Jovens e Adultos) receberam a professora Eliana Silvia Balbinot para uma conversa sobre Saúde e Qualidade de Vida, tema do projeto realizado em todas as turmas dessa modalidade. Eliana é Mestre em Filosofia, linha de pesquisa ética para o meio ambiente (UCS), Especialista em Saúde Coletiva (FSG), Especialista em Preceptoria em Educação para a Saúde (Hospital Sírio Libanês – SP), Especialista em Docência em Biodança (Instituto Biocêntrico do Chile) e atualmente é professora da Faculdade da Serra Gaúcha nas disciplinas de Administração e Enfermagem. Foi um momento proveitoso e de grande aprendizado.

EM CLIMA DE COPA DO MUNDO!!!!

E como o clima é de Copa do Mundo, nada melhor do que ficar ligado nas partidas, datas, locais e horários em que as mesmas ocorrem. As professoras de Educação Física, Francieli Bossle e Juliana Zardo, após trabalharem o assunto com os alunos, disponibilizaram o Calendário de Jogos, que tem a possibilidade de completar com os resultados e cruzamentos a ocorrerem. Assim, todos podem ficar atentos aos jogos que mais lhe interessarem e torcer para sua seleção!

JUNTOS SOMOS UM SÓ TIME!!!!!!

Brasil, joga pra nós!!!!!!!!!!

UM POUCO MAIS DA HISTÓRIA DAS COPAS

A Copa do Mundo de Futebol é um evento organizado pela Federação Internacional de Futebol (FIFA), que mobiliza atenção da grande maioria dos países do mundo. Sua primeira edição ocorreu em 1930, sediada no Uruguai, país marcado na época por um grande time, que venceu esse primeiro torneio. Deve-se ressaltar que o evento foi criado em função do futebol masculino. Apenas em 1991 é que foi criada a Copa do Mundo de Futebol Feminino. Esse torneio é realizado a cada quatro anos, e deixou de ser organizado em apenas duas edições (1942 e 1946), em razão da Segunda Guerra Mundial (1939-1945).

Curiosamente, a primeira Copa do Mundo foi disputada em apenas três estádios, todos na capital do Uruguai, Montevidéu. Já, segundo dados da FIFA, a última Copa do Mundo, realizada na África do Sul, utilizou dez estádios. As Copas do Mundo ganharam um contorno de investimentos e retorno financeiros multimilionários. O investimento na estrutura física dos locais que sediam essa competição, atualmente, é bastante alto, porém o retorno no mercado turístico local e as melhorias na infraestrutura são benefícios que acabam atingindo e beneficiando a população local, muito embora os preços exorbitantes dos ingressos não sejam nem um pouco acessíveis.

O primeiro prêmio para a seleção vencedora da Copa do Mundo foi a Taça Jules Rimet. Apenas com a conquista do tricampeonato, no ano de 1970, é que se permitiu que a seleção (no caso, a brasileira), levasse o prêmio “para casa”. Infelizmente, a Jules Rimet foi roubada da sede da Confederação Brasileira de Futebol, a CBF, e nunca foi encontrada. Após a Jules Rimet, foi criado o Troféu da Copa do Mundo FIFA, que nenhuma seleção terá o direito de posse. Nesse troféu são gravados os nomes dos países campeões a cada torneio.

Seguem as edições das Copas, desde 1930 até 2010, especificando o país-sede e a seleção vencedora:

Ano	País-Sede	Seleção Vencedora
1930	Uruguai	Uruguai
1934	Itália	Itália
1938	França	Itália
1950	Brasil	Uruguai
1954	Suíça	Alemanha Ocidental
1958	Suécia	Brasil
1962	Chile	Brasil
1966	Inglaterra	Inglaterra
1970	México	Brasil
1974	Alemanha Ocidental	Alemanha Ocidental
1978	Argentina	Argentina
1982	Espanha	Itália
1986	México	Argentina
1990	Itália	Alemanha Ocidental
1994	Estados Unidos	Brasil
1998	França	França
2002	Coreia do Sul/Japão	Brasil
2006	Alemanha	Itália
2010	África do Sul	Espanha

  

Já, neste ano de 2014, a Copa acontece aqui no Brasil e estamos torcendo para que o país sede, seja também o país vencedor. 

Parte do texto acima foi escrito por Paula Rondinelli - Colaboradora do site http://www.brasilescola.com/

E hoje é dia de jogo da Seleção Brasileira!!!!!!

Vamos juntos, vamos, pra frente Brasil!!!!!!!!

DICAS PARA CRIAR UMA BOA APRESENTAÇÃO DE SLIDES

https://www.dropbox.com/s/wg6yn2hpzrrags2/Apresenta%C3%A7%C3%A3o1.pptx

Produzindo jogos educativos

Nesta semana, alunos e educadora tecnológica estão produzindo alguns jogos educativos nas aulas no Laboratório de Informática. Após a produção, os demais colegas aproveitam para se divertir e aprender com as atividades elaboradas. Está sendo muito produtivo e interessante!

Um pouco mais sobre as Festas Juninas:

Poucas datas simbolizam tanto a cultura brasileira e suas origens como as festas juninas; porém, suas raízes estão em outros países e locais do mundo. Segundo o livro "Festa Junina - origens, tradições e história", de Lúcia Helena Rangel, as festas juninas são uma homenagem a São João, chamadas festas "joaninas", sendo também reverenciados nestas festas outros dois santos católicos: Santo Antônio e São Paulo. Com a colonização dos portugueses e com a vida da família real para o Brasil, no início do século 19, a Festa Junina foi  incorporada ao nosso calendário, sendo que a afirmação dessa identidade, com contornos locais, teve a contribuição decisiva das escolas e, até hoje, é tradição os arraiás nas escolas durante os meses de junho e/ou julho. A Festa Junina no Arraiá da João Grendene aconteceu no sábado, dia 14 de junho, e contou com a participação dos alunos dos turnos manhã, tarde e noite, pais e professores. Foi uma grande festa animada por muitas brincadeiras, dança, música e recheada de deliciosas comidas típicas. Apresentação das turmas 211 e 212 das professoras Andreia e Rosane. Música Noite de São João.

Bom dia!!!!! Olhem que bacana!!!!!!

Texto produzido pela aluna Mônica Almeida, do quarto ano, vira jogo!!!!!!
https://www.dropbox.com/s/8l99xub0919v35s/lacunasmonica.htm

Em clima de Festa Junina!!!!!

No último sábado, 14 de junho, as turmas 411 - professora Mônica, 412 - professora Marli, Educação Infantil II - professora Rosinara e, 111 - professora Adriana, realizaram uma apresentação alusiva a São João. Na ocasião, os alunos apresentaram as danças: Ah! Eu Entrei na Roda, Capelinha de Melão, Fui no Itororó e Ursinho Pimpão. As apresentações foram lindas!!!!!

Hoje é dia de jogo da Seleção Brasileira!!!!!!! ‪#‎prafrentebrasil‬ ‪#‎jogapranós‬ ‪#‎rumoaohexa‬

Copa do Mundo 2014, Movimento Verde e Amarelo!!!!

Os alunos dos sextos anos, apresentaram, na tarde de 12/06, os vídeos produzidos no Projeto Copa do Mundo. A proposta foi explorar as cidades sedes das seleções. Aspectos como culinária, população, pontos turísticos e curiosidades foram trabalhados. Parabéns!!!! Os trabalhos ficaram ótimos!!!!! Na mesma oportunidade, fotografamos também nossos alunos que aderiram ao Movimento Verde e Amarelo, no sentido de valorizar tantas coisas boas que nosso país tem.